Hoy se conmemora el día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia .

Puede que no estuvieras al tanto, porque se trata de una efeméride relativamente nueva : La ONU la proclamó en 2015 .

¿Y por qué?

El objetivo de esta celebración es facilitar el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas , como una de las vías para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de mujeres y niñas.

Pero ¿de verdad hace falta?

Pues parece que SÍ, porque los números no engañan:

SOLO un 30% de las jóvenes, a nivel mundial, que inician estudios universitarios se deciden por CARRERAS relacionadas con disciplinas STEAM (ciencias, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).

En el caso de España la cifra baja al 25% .

Esto resulta especialmente preocupante en el actual contexto , en el que la TECNOLOGÍA se ha convertido en un elemento IMPRESCINDIBLE para nuestro día a día, y donde los perfiles más demandados del mercado laboral están vinculados a carreras científico-tecnológicas.

¿Y cómo se puede solucionar?

Sin duda, una de las claves para combatir esta brecha es LA EDUCACIÓN.

Un sistema educativo que contribuya a eliminar los estereotipos de género resulta fundamental para fomentando la orientación hacia este tipo de formación desde edades tempranas.
Se ha comprobado que las niñas van perdiendo el interés por materias tecnológico-científicas a medida que van creciendo y una de las causas es la FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO Y DE REFERENTES FEMENINOS en los que apoyarse.

¡Pero tiene solución!

Como sociedad podemos y debemos contribuir a promover una educación inclusiva en la que las niñas y futuras mujeres vean en la formación STEAM una opción para su futuro laboral totalmente viable .