El 11 de febrero es el día Internacional de la Mujer y la Niña en la ciencia. Una efeméride relativamente nueva, proclamada por la ONU en 2015.

¿Qué se conmemora?

El objetivo de esta celebración es facilitar el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, como una vía más para alcanzar la igualdad.

¿De verdad es necesario?

Los números confirman que sí:
 

SOLO un 25% de las jóvenes que inician estudios universitarios, en España, se deciden por CARRERAS relacionadas con disciplinas STEM(ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas).

 
Estas cifras resultan especialmente preocupantes en la actualidad, ya que la TECNOLOGÍA se ha convertido en un elemento IMPRESCINDIBLE en nuestra vida cotidiana, y los perfiles profesionales vinculados a carreras científico-tecnológicas, cada vez están más demandados en el mercado laboral.

¿Cómo se puede solucionar?

Una de las claves para combatir esta brecha sigue siendo LA EDUCACIÓN.

El sistema educativo debe contribuir a eliminar los estereotipos de género.

Está comprobado que las niñas van perdiendo el interés por materias tecnológico-científicas a medida que van creciendo y una de las razones es la FALTA DE ACOMPAÑAMIENTO Y DE REFERENTES FEMENINOS en los que apoyarse.

Como sociedad podemos y debemos contribuir a promover una educación inclusiva, en la que las niñas y futuras mujeres vean en la formación STEAM una opción totalmente viable para su futuro laboral.